ブログ 認識のずれが起きる原因 「やってもできない」を変える やる気は実現イメージから いうことを聞かない子ども（あるいは大人） 「いやだ」という感じ方を変える 繰り返す行動は”プログラム” やりたいことを妨害する”もう一人の自分” 悩める子どもの葛藤の源流に帰る ストレス下の行動が示すもの 行動の裏を読む ≪前の記事 ※お名前 (必須) 姓 必須項目に記入もれがあります。 名 必須項目に記入もれがあります。 ※電話番号 必須項目に記入もれがあります。 ※メールアドレス 必須項目に記入もれがあります。 ※確認のためもう一度入力してください 必須項目に記入もれがあります。 確認用のメールアドレスが一致していません ※学年 ---小学2年生小学3年生小学4年生小学5年生小学6年生中学1年生中学2年生中学3年生 必須項目に記入もれがあります。 ご要望（任意） 上記の内容を確認して確認・送信ボタンを押してください。
